GEOMAR  Deines, Peter

Dr. Peter Deines

Forschungsbereich 3: Marine Ökologie
FE Marine Symbiosen 

Büro:
Raum: HB-124 (Hohenbergstraße 2)
Tel: +49 431 600-4485
Fax: +49 431 600-4482
Email: pdeines@geomar.de

Adresse:
Düsternbrooker Weg 20, 24105 Kiel

Forschungsinteressen

Meine Forschung konzentriert sich auf die Ökologie und Evolution von mikrobiellen Gemeinschaften und mikrobiellen Symbiosen. Mich faszinieren besonders wirtsassoziierte mikrobielle Gemeinschaften (Mikrobiome), die auf Wirtsoberflächen leben, mit verschiedenen Geweben assoziiert sind und inter- und intrazellulär leben können.

Die Untersuchung des Zusammenspiels ökologischer Wechselwirkungen in Mikrobiomen in biotischen und abiotischen Umgebungen ist ein aktuelles Forschungsinteresse von mir. Gegenwärtig untersuche ich marine Plastikpartikel, insbesondere die Fähigkeiten mikrobieller Gemeinschaftenbeim Plastikabbau.

Schlüsselwörter: aquatische Systeme, mikrobielle Ökologie, Wirt-Mikrobiota-Interaktionen, Mikrobiom, Populationsdynamiken, Evolution & Funktion, Nahrungsnetze, Ökologische Systembiologie

Um mehr über meine Forschung zu erfahren, besuchen Sie meine Website (http://peterdeines.mystrikingly.com).

Lehre

Als Wissenschaftler macht es mir Freude Studenten zu unterrichten und auszubilden. Meine langjährige Erfahrung in der Lehrtätigkeit an Universitäten umfasst die Durchführung von Vorlesungen, Praktika und Tutorien in den Fächern Zoologie, Physiologie, Ökologie, Zellbiologie, Mikrobiologie und Molekularbiologie auf Bachelor- und Masterstufe. Die fächerübergreifende Lehre ermöglicht es mir, insbesondere die Integration von Makrobiologie und Mikrobiologie zu fördern, die meiner Meinung nach der Schlüssel für zukünftige Biologen ist. Seit 2007 bin ich kontinuierlich in der Lehre an Universitäten in Deutschland, Großbritannien und Neuseeland tätig und unterrichte sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch. Seit 2020 beteilige ich mich am Kurs „Aktuelle Themen der Meeresökologie“ am GEOMAR.

Ein zentrales Ziel meiner Lehre ist es, den selbstständigen Lernprozess der Studierenden zu unterstützen. Ich glaube, dass dies am besten durch die Integration der Forschung in die Lehre erreicht werden kann, indem die Studierenden während ihres Studiums mit praktischen Arbeiten betraut werden, was die Bedeutung von Exkursionen, Feldarbeit und Laborpraktika unterstreicht. Spezielle Literaturseminare, in denen Studierende ihren Kollegen aktuelle Forschungsthemen vorstellen und kleine Anträge/Meinungsbeiträge verfassen, schult sie darin, auf wissenschaftliche Literatur zuzugreifen, sie zu präsentieren und zu diskutieren, wodurch das Engagement der Studierenden und ihre unabhängige Recherche gefördert werden.

Wissenschaftlicher Werdegang

  • 2020 – heute GEOMAR Helmholtz Centre for Ocean Research Kiel (Germany)

  • 2015 – 2020 Marie Skłodowska-Curie & DAAD Postdoctoral Fellow Zoological Institute, Christian Albrechts University Kiel (Germany)

  • 2011 – 2014 Postdoctoral Teaching Fellow Institute of Natural & Mathematical Sciences, Massey University (New Zealand)

  • 2009 – 2011 Alexander von Humboldt Fellow School of Biological Sciences, The University of Auckland (New Zealand)

  • 2007 – 2009 Marie Skłodowska-Curie Postdoctoral Fellow Chemical and Biological Engineering, The University of Sheffield (UK)

  • 2003 – 2006 PhD, Natural Sciences (Biology) Max Planck Institute for Limnology, Plön & Christian Albrechts University Kiel (Germany)

  • 1996 – 2002 Diploma, Biological Sciences Max Planck Institute for Limnology, Plön, Christian Albrechts University Kiel & GEOMAR Helmholtz Centre for Ocean Research Kiel (Germany)

Ausgewählte Publikationen

full list of publications GOOGLE SCHOLAR: (link https://scholar.google.de/citations?user=f40B-_kAAAAJ&hl=en)

Borchert E, Hammerschmidt K, Hentschel U and Deines P (2021) Enhancing Microbial Pollutant Degradation by Integrating Eco-Evolutionary Principles with Environmental Biotechnology. Trends Microbiol., https://doi.org/10.1016/j.tim.2021.03.002

He, J., Lange, J., Marinos, G., Bathia, J., Harris, D., Soluch, R., Vaibhvi, V., Deines, P., Hassani, M., Wagner, K.S., Zapien-Campos, R., Jaspers, C. & Sommer, F. (2020) Advancing our functional understanding of host–microbiota interactions: a need for new types of studies. BioEssays 1900211.

Deines, P., Hammerschmidt, K. & Bosch, T.C.G. (2019) Microbial traits and the realized niche in a simple metaorganism. bioRxiv, 814798.

Deines, P., Hammerschmidt, K. & Bosch, T.C.G. (2019) Fitness effects of host-bacterial interactions – the microbial perspective. bioRxiv, 609271.

Lachnit, T, Bosch, T.C.G., & Deines, P. (2019) Exposure of the host-associated microbiome to nutrient-rich conditions may lead to dysbiosis and disease development - an evolutionary perspective. mBio 10:e00355-19.

West, A.G., Waite, D.W., Deines, P., Bourne, D.G., Digby, A., McKenzie, V.J. & Taylor, M.W. (2019) The microbiome in threatened species conservation. Biological Conservation 229, 85-98. 

Bang, C., Dagan, T., Deines, P., Dubilier, N., et al. (2018) Metaorganisms in extreme environments: do microbes play a role in organismal adaptation? Zoology 127, 1-19.

Deines, P., Lachnit, T. & Bosch, T.C.G. (2017) Competing forces maintain the Hydra metaorganism. Immunological Reviews 279, 123-136.

Deines, P. & Bosch, T.C.G. (2016) Transitioning from microbiome composition to microbial community interactions: the potential of the metaorganism Hydra as an experimental model. Frontiers in Microbiology 7:1610.

Simister, R.L., Taylor, M.W., Rogers, K.M., Schupp, P.J. & Deines, P. (2013) Temporal molecular and isotopic analysis of active bacterial communities in two New Zealand sponges. FEMS Microbiology Ecology 85, 195-209.

Simister, R.L., Deines, P., Botté, E.S., Webster, N.S. & Taylor, M.W. (2012) Sponge-specific clusters revisited: a comprehensive phylogeny of sponge-associated microorganisms. Environmental Microbiology 14, 517-524.